Les effets de l'évaluation formative sur l'apprentissage d'un concept selon deux modes de communication du feed-back : les explications de l'enseignant et l'utilisation d'un matériel autocorrectif

Authors: Ouellet, Mona
Advisor: Lavoie-Sirois, Jeannine
Reproduction Note: Québec Université Laval, Bibliothèque 2016
Document Type: Mémoire de maîtrise
Issue Date: 1988
Open Access Date: 25 April 2018
Permalink: http://hdl.handle.net/20.500.11794/29358
Grantor: Université Laval
Collection:Thèses et mémoires

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