La mesure de la performance avec et sans ballon des joueurs d'un programme intensif scolaire de soccer

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dc.contributor.advisorNadeau, Luc-
dc.contributor.authorGeorget, Samuel-
dc.date.accessioned2018-04-19T21:43:01Z-
dc.date.available2018-04-19T21:43:01Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.other29765-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11794/24365-
dc.description.abstractLa mesure de la performance en soccer constitue un élément important pour l’entraîneur et l’athlète afin d’optimiser les possibilités d’apprentissage et de progression du joueur. Contrairement à la majorité des outils qui ne mesurent que les actions entourant la prise de possession de l’objet, notre étude démontre bien l’importance de mesurer également les actions des joueurs sans le ballon afin d’avoir une mesure de la performance plus globale de ceux-ci. L’instrument créé spécifiquement pour cette étude, puis validé, contient donc aussi bien des variables en relation avec le jeu avec ballon qu’avec le jeu sans ballon. Testé auprès d’un échantillon de 30 joueurs de soccer, cet instrument donne des résultats qui démontrent qu’un joueur ayant un Score de Performance élevé aurait également un Ratio relatif au Jeu Sans Ballon élevé. De plus, la catégorisation des joueurs en plusieurs niveaux issue de cet outil s’avère en étroite relation avec le jugement de plusieurs experts du soccer.fr_CA
dc.format.extent92 p.-
dc.languagefre-
dc.subject.classificationGV 201.5 UL 2013-
dc.titleLa mesure de la performance avec et sans ballon des joueurs d'un programme intensif scolaire de soccerfr_CA
dc.typeCOAR1_1::Texte::Thèse::Mémoire de maîtrisefr
dc.date.updated2018-04-19T21:43:01Z-
dcterms.publisher.locationQuébec-
dc.identifier.bacTC-QQLA-29765-
bul.identifier.controlNumber1132164105-
etdms.degree.nameMémoire. Sciences de l'éducationfr_CA
etdms.degree.nameMémoire. Psychopédagogie - Éducation physique et sportivefr_CA
etdms.degree.grantorUniversité Lavalfr_CA
Collection:Thèses et mémoires

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