Le rapport à la lecture littéraire : des pratiques et des conceptions de sujets-lecteurs en formation à l'enseignement du français à des intentions didactiques

Authors: Émery-Bruneau, Judith
Advisor: Falardeau, ÉrickSimard, Denis
Document Type: Thèse de doctorat
Issue Date: 2010
Open Access Date: 16 April 2018
Permalink: http://hdl.handle.net/20.500.11794/21444
Grantor: Université Laval
Collection:Thèses et mémoires

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