Les rôles des ensembles didactiques de l'univers social : quelle définition pour une approche par compétences située dans un modèle socioconstructiviste de la connaissance?
| Authors: | Doré Bluteau, Véronique |
| Document Type: | Mémoire de maîtrise |
| Issue Date: | 2007 |
| Open Access Date: | 13 April 2018 |
| Permalink: | http://hdl.handle.net/20.500.11794/19632 |
| Grantor: | Université Laval |
| Collection: | Thèses et mémoires |
All documents in CorpusUL are protected by Copyright Act of Canada.