Fonction épistémique de l'écrit : pratiques et conceptions d'enseignants de sciences et d'histoire du secondaire

Authors: Blaser, Christiane
Advisor: Chartrand, Suzanne-Geneviève; Schneuwly, Bernard
Document Type: Thèse de doctorat
Issue Date: 2007
Open Access Date: 12 April 2018
Permalink: http://hdl.handle.net/20.500.11794/19039
Grantor: Université Laval
Collection:Thèses et mémoires

Files in this item:
Description SizeFormat 
24480_2.pdfTexte60.04 MBAdobe PDFView/Open
24480_1.pdfTexte49.2 MBAdobe PDFView/Open
All documents in CorpusUL are protected by Copyright Act of Canada.