Effets d'une séquence didactique sur les opérations de textualisation d'un texte documentaire par les élèves de 2e année du primaire

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ziarko, Hélène	-
dc.contributor.author	Gagnon, Renée	-
dc.coverage.spatial	Québec	fr_CA
dc.coverage.spatial	Québec (Province)	fr_CA
dc.date.accessioned	2018-04-11T22:47:33Z	-
dc.date.available	2018-04-11T22:47:33Z	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.other	23713	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11794/18292	-
dc.format.extent	xiii, 404 f.	-
dc.language	fre	-
dc.subject.classification	LB 5.5 UL 2006 G1352	-
dc.title	Effets d'une séquence didactique sur les opérations de textualisation d'un texte documentaire par les élèves de 2e année du primaire	fr_CA
dc.type	COAR1_1::Texte::Thèse::Thèse de doctorat	fr
dc.date.updated	2018-04-11T22:47:33Z	-
dc.subject.rvm	Français (Langue) -- Français écrit -- Étude et enseignement (Primaire) -- Cas, Études de	fr_CA
dc.subject.rvm	Français (Langue) -- Écriture -- Étude et enseignement (Primaire) -- Québec -- Cas, Études de	fr_CA
dc.subject.rvm	Composition (Exercice littéraire) -- Étude et enseignement (Primaire) -- Québec (Province) -- Études de cas	fr_CA
dc.subject.rvm	Élèves du primaire -- Québec (Province) -- Études de cas	fr_CA
dc.identifier.bac	TC-QQLA-23713	-
bul.identifier.controlNumber	1131517993	-
etdms.degree.name	Thèse. Sciences de l'éducation	fr_CA
etdms.degree.grantor	Université Laval	fr_CA
Collection:	Thèses et mémoires