Relations entre les buts d'apprentissage et le fonctionnement scolaire et émotif au début du secondaire : un examen différencié selon les profils de buts d'apprentissage des élèves

Authors: Poulin, Rosalie
Advisor: Duchesne, Stéphane
Document Type: Mémoire de maîtrise
Issue Date: 2006
Open Access Date: 11 April 2018
Permalink: http://hdl.handle.net/20.500.11794/18203
Grantor: Université Laval
Collection:Thèses et mémoires

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