Personne :
Cormier, Pierre

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Date de naissance
Projets de recherche
Structures organisationnelles
Fonction
Nom de famille
Cormier
Prénom
Pierre
Affiliation
Université Laval. École de psychologie
ISNI
ORCID
Identifiant Canadiana
ncf10356811
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Résultats de recherche

Voici les éléments 1 - 1 sur 1
  • Publication
    Accès libre
    L'identification des réseaux affiliatifs au début du primaire selon le rapport verbal des enfants
    (1992) Cormier, Pierre; Boivin, Michel
    La présente recherche vise à évaluer l'efficacité de la méthode proposée par Caims, Perrin, & Caims (1985) auprès de classes d'enfants du début du primaire. Cette méthode permet d'identifier la structure de l'organisation sociale de la classe en faisant appel au rapport verbal de ses membres. En conséquence, la méthode est évaluée au niveau de sa fiabilité, de sa stabilité et de sa validité par la mise en relation avec l'observation de l'enseignant et l'évaluation du statut auprès des pairs. L'échantillon comprend 6 classes du début du primaire provenant de 4 écoles de la région de Québec, soient 2 classes de maternelle, 2 de 2e année et 2 de 4e année. Les données sont recueillies à deux reprises avec un intervalle d'approximativement 2 mois, sauf pour l'observation de l'enseignant qui se déroule de façon continue au cours de cette période. Les résultats indiquent que la méthode est relativement fiable, stable et valide lorsqu'employée auprès de classes d'enfants du début du primaire. Par contre, plusieurs enfants ne sont pas identifiés comme étant inclus dans un réseau ou isolés. La méthode en question constitue toutefois un outil précieux d'investigation des relations sociales des enfants du primaire et présente l'avantage d'être simple, rapide et économique